Jacinta Escudos

Hace unos días leí algo que me causó una impresión muy fuerte. Hablo del reportaje “Yo violada” del periodista Roberto Valencia, publicado en el periódico digital El Faro. Aunque el título es elocuente realmente no se tiene idea de la dimensión de lo que va a leerse.

El reportaje habla del caso de Magaly (nombre ficticio, como casi todos los utilizados en el mismo), una muchacha que fue violada por 15 pandilleros durante más de tres horas. Fue sacada de la escuela por los mareros para ser servida como “regalo de cumpleaños” para uno de ellos y de paso los demás aprovecharon para hacer fiesta con el cuerpo de la niña, aún virgen.

No es mi intención volver a contar el caso, creo que la pluma del periodista lo hizo bastante bien. Pero sobre todo, lo que el periodista logró de manera excepcional es dejar al descubierto una dimensión de la realidad salvadoreña que nos es absolutamente desconocida. Porque los medios de comunicación y las autoridades se limitan a hacer un conteo diario, fríamente estadístico, de los homicidios y las capturas correspondientes. Pero, y lo he dicho en más de una ocasión, la violencia de nuestro país no se limita a homicidios y extorsiones. Y realmente, cuando se leen textos como este, se cae en la cuenta que ese recuento de los noticieros no es más que la diminuta punta del iceberg.

Si algo logra este reportaje es abrir los ojos del lector a una realidad que no sospechamos ni en nuestras peores pesadillas, algo de lo que sencillamente no se habla en ninguna parte, a lo cual nos hemos acostumbrado y que sabemos está ocurriendo, mientras volteamos los ojos hacia otro lado porque mientras menos se sabe es mejor. Ojos que no ven, corazón que no siente.

Tan así es el caso que aunque el director de la escuela y la maestra de Magaly supieron de la violación, no hicieron ninguna denuncia ante ninguna autoridad ni el Ministerio de Educación. Y no se hace, ni se hará, ni con este ni con otros casos, porque es la única manera de sobrevivir en el infierno cotidiano de los territorios dominados por las pandillas. Leer más

¿Cuáles son los maestros que perduran en nuestro recuerdo y de los cuales aprendimos las lecciones más duraderas? Aparte de los que consideramos buena gente, porque siempre estaban de buen humor y nos tenían una paciencia infinita, probablemente sean aquellos que en vez de obligarnos a memorizar fórmulas y conceptos nos enseñaron a buscar las respuestas a las preguntas por nuestra cuenta, los que nos alentaron a dar una opinión propia y los que nos calificaban favorablemente, no porque el resultado coincidiera o reflejara estrictamente lo que nos habían enseñado a memorizar sino porque habíamos emprendido un proceso de razonamiento que nos había llevado a obtener una conclusión válida.

Lo que se memoriza para salir del paso, es decir, para responder estrictamente a un examen, se olvida con rapidez. Sin embargo, lo que permanece con nosotros es aquello que aprendemos acompañado de una sensación de haber descubierto algo importante o de haber comprendido o desentrañado un misterio. O para explicarlo de manera más profana, cuando algo nos hace “clíck” por dentro.

En ese tipo de procesos está involucrada la creatividad. Y no se piense que la creatividad es algo relacionado estrictamente al arte. Todos la tenemos. Es un atributo innato al ser humano, algo que utilizamos (o no), a diario en nuestras vidas. Encontrar la respuesta para un problema, definir los alimentos que vamos a cocinar, presentar un nuevo proyecto en la oficina, decorar nuestra sala, combinar nuestra ropa, diseñar una casa o una estrategia de ventas, escribir un guión de cine, todos esos y más son asuntos que requieren de nuestra creatividad.

Los niños son la muestra más palpable de que ese atributo nos es natural a todos. Mientras más pequeño el niño, es decir, mientras menos sometido al filtro de la educación esté, más se podrá manifestar. Y eso lo sabemos los adultos que nos asombramos y fascinamos ante la capacidad de inventiva y la curiosidad que tienen. Leer más